Propuesta

www. google.com/images

Recurso: Correo electrónico

Objetivo: Reconocer la carta y sus distintas partes para el enriquecimiento léxico y gramático de los estudiantes.

Contenido: La carta

Descripción del recurso: El correo electrónico es un medio que beneficia la comunicación sin importar el tiempo ni espacio. Constituye uno de los recursos más importantes y usados hoy día. 

Actividades:

• Estudiamos la carta y sus partes.

• Elaboramos una carta para algún compañero(a).

• Enviamos dicha carta a través de correo electrónico.

Actividad de evaluación: Retroalimentamos la carta que se nos envío por medio del correo electrónico también. 

www. google.com/images

Recurso: Slideshow

Objetivo: Identificar los tres estados de la materia en la vida cotidiana.

Contenido: Tres estados de la materia

Descripción del recurso: Mediante el recurso “Slideshow” se realizan presentaciones de imágenes, texto, colores, sonidos y variadas animaciones.

Actividades:

• Estudiamos los tres estados de la materia.

•   Abrimos cuenta en “Slideshow” y aprendemos a utilizarla.

• Elaboramos un “slideshow” con imágenes, frases y animaciones acerca del tema en cuestión.

 Actividad de evaluación: Compartimos los slideshow de cada quien y con el docente y demás compañeros (as) se comentan.

www. google.com/images

Recurso: Mindmeister

Objetivo: Compartir con los compañeros(as) esquemas mentales que evidencien la síntesis de aprendizajes acerca del tema.   

Contenido: Los medios de comunicación

Descripción del recurso: Se utiliza el recurso “Mindmeister” para elaborar esquemas, mapas conceptuales para sintetizar contenidos.

Actividades:

•  Estudiamos los medios de comunicación, sus características y diversos usos en la educación  y otros ámbitos de la vida del ser humano.

• Abrimos cuenta en “Mindmeister” y aprendemos a utilizar adecuadamente el sitio.

•  Elaboramos un esquema mental acerca de los medios de comunicación mediante el recurso dado.

Actividad de evaluación: Escogemos el esquema mental de algún compañero(a) y realizamos otro esquema mental a partir de lo que captamos o entendimos del esquema mental de nuestro compañero(a).

www. google.com/images

Recurso: Slideshare

Objetivo: Conocer las distintas medidas y recomendaciones que se deben tomar para la redacción.

Contenido: La redacción

Descripción del recurso: Slideshare es un recurso empleado para exponer presentaciones ppt, que puede servir de gran ayuda para elaborar tutoriales o exponer contenidos.

Actividades:

•   Estudiamos las medidas y recomendaciones para elaborar redacciones.

• Abrimos cuenta en Slideshare y aprendemos a utilizar adecuadamente el sitio.

• Elaboramos una presentación ppt y la publicamos en nuestra cuenta de Slideshare, posteriormente le damos a los compañeros (as) la dirección de la presentación.

Actividad de evaluación: Participamos con nuestros comentarios y aprendizajes en un foro que el docente elabora.

www. google.com/images

Recurso: Blog

Objetivo: Reconocer los distintos reinos biológicos con sus específicas características y funciones.

Contenido: Los reinos biológicos

Descripción del recurso: Los blogs son recursos útiles para dejar evidencia de aprendizajes y recopilar conocimientos sobre algún tema.

Actividades:

•  Estudiamos los reinos biológicos y sus características, funciones y diferencias.

• Abrimos cuenta en algún creador de blogs gratuito como Blogger y conocemos el modo de usar el mismo.

•  Diseñamos un blog que represente la síntesis del tema y le damos la dirección del blog al educador para que este lo valorice, también compartimos dicha dirección con los compañeros (as).

Actividad de evaluación: Comentamos los blogs de los demás compañeros(as).